Aux Etudiants
Pourquoi les universitaires se mettent-ils en grève ?
 
INFORMATIONS SUR LES « REFORMES » ET LEURS CONSEQUENCES

 UNIVERSITÉS EN GÉNÉRAL : Nationalement on constate : une baisse des budgets, une diminution HISTORIQUE de plus de mille postes dans la recherche, dont 200 enseignants-chercheurs. En conséquence : une baisse de la qualité du service public d’éducation et de recherche et la perspective d’augmentation des droits d’inscription à l’université et de dépendance accrue vis-à-vis d’hypothétiques financements extérieurs (régions, entreprises…).

 REFORME DE LA FORMATION DES ENSEIGNANTS du primaire et du secondaire : la mastérisation implique un allongement des études sans accompagnement financier (perte de l’année de stage rémunérée). Elle remet en question le caractère national des concours de recrutement et le statut de fonctionnaire d’État des enseignants (précarisation, dépendance vis-à-vis des chefs d’établissements).

 BIATOSS : Les réformes en cours ont pour effet des suppressions d’emplois BIATOSS, la mise en concurrence de leurs carrières par la mise en place de la prime de fonction et de résultats, et la remise en cause de leurs statuts (remise en cause de la filière bibliothèque et des personnels de l’administration scolaire et universitaire).

 ENSEIGNANTS-CHERCHEURS : La vocation de ce double statut est de transmettre aux étudiants un savoir nourri par la Recherche. Une modification de décret instaure l’ENSEIGNEMENT COMME UNE PUNITION des « MAUVAIS CHERCHEURS ». Cette « modulation » cache une AUGMENTATION MASSIVE DE LA CHARGE D’ENSEIGNEMENT, qui n’ira ni dans le sens d’une amélioration de la qualité des cours, ni du recrutement de jeunes docteurs ! Les services d’enseignements décidés LOCALEMENT ouvrent la voie à l’arbitraire et au clientélisme.

 CONTRAT DE TRAVAIL DES JEUNES THESARDS : Les réformes prévoient un CDD entre le candidat et son laboratoire. Conséquence : seules les unités les plus riches pourront « se payer » des thésards. Il y aurait donc une réduction du nombre de possibilité de thèses FINANCÉES pour les étudiants qui sont pourtant les ACTEURS DIRECTS de la recherche française.

 ETUDIANTS : Logique de concurrence pour les diplômes entre les universités, soumission de l’enseignement aux impératifs économiques locaux.

C’est pour sauvegarder les valeurs et missions fondamentales de l’Université, et améliorer encore le haut niveau de la recherche et de l’enseignement supérieur publics que nous nous battons !!

INFORMATIONS SUR NOTRE ACTION

A l’appel lancé le 22 janvier par notre coordination nationale, des organisations syndicales, des collectifs, des assemblées générales locales : si le ministère ne retire pas, sans préalable, son projet de décret de modification du statut des enseignants-chercheurs (et certains autres projets inacceptables),

l’université française se mettra en grève totale, reconductible et illimitée!

Nous appelons tous les étudiants à soutenir notre mouvement et à contribuer à son amplification. Participez aux assemblées générales, aux manifestations et aux grèves prévues à partir du 2 février. La remise en cause GLOBALE, par le gouvernement, du service public d’enseignement et de recherche nécessite une MOBILISATION GÉNÉRALE. L'avenir des étudiants est aussi l'avenir du service public d'enseignement, de la recherche, et de la formation des maîtres. LUTTONS ENSEMBLE pour les mêmes causes.
RENDEZ-VOUS LE 2 FÉVRIER
POUR AMPLIFIER ET POURSUIVRE CETTE MOBILISATION !