De façon honteuse et choquante, le Sénat (approuvé alors par le ministre Geffray !) avait repoussé en janvier la proposition de loi visant à accorder le statut de fonctionnaires aux AESH.
Ce n’est pas tout : dans le budget 2026, il n’est prévu que 1 500 créations d’emplois et non pas 2 000 pour la rentrée 2026. Pourtant, même ce chiffre est largement insuffisant, notamment dans l’académie de Lille, pour compenser la hausse massive des besoins en accompagnement humain, dans un contexte déjà très dégradé par les PIAL.
Et pour raboter l’accompagnement humain des élèves notifiés MDPH, décidément trop cher (!) en période d’austérité, le rectorat continue à déployer les PAS (Pôle d’appui à la scolarité) dans le Nord et le Pas-de-Calais. La rectrice de Lille a même fait le choix de supprimer l’équivalent de 50 postes d’enseignant-es du 2d degré (25 du 1er degré) pour financer leur généralisation : c’est inacceptable !
En intersyndicale, le Snes et la FSU ont imposé l’ouverture de discussions pour un statut AESH de catégorie B avec un temps plein à 24 heures : c’est le résultat de la mobilisation en continu depuis plus d’un an ...
Pour une École publique réellement inclusive, respectueuse des droits des élèves et des personnels, le SNES-FSU exige plus de personnels, et la reconnaissance du métier d’AESH.
Le 6 mars, dans la grève et par la manifestation, nous avons l’occasion d’enfoncer le clou : il ne suffira pas de débuter des travaux, il faudra les conclure rapidement avec un statut pour les AESH ... Il faut continuer à mettre la pression, les AESH ne peuvent plus attendre !
Le matériel à diffuser et toutes les infos sur la grève du 6 mars, et la manifestation unique à Lille (des bus sont prévus ou à l’étude) :
https://lille.snes.edu/Rentree-2026-dans-le-59-62-le-second-degre-en-greve-le-6-mars.html
Les actions locales en cours dans les établissements (carte interactive) :
https://www.lille.snes.edu/Rentree-2026-rassemblements-du-11-fevrier-et-actions-en-cours-dans-les-colleges.html
Une proposition de voeu de conseil d’administration contre les PAS :
https://www.snes.edu/agissons/outils/ecole-inclusive-un-voeu-en-ca-contre-les-pas/
Le SNES-FSU exige :
la création d’un corps de fonctionnaire de catégorie B pour les AESH,
une augmentation significative des rémunérations sur toute la carrière,
un temps complet sur la base d’un accompagnement élève de 24 heures,
l’abandon des PIAL, des PAS et de la politique de mutualisation des moyens.
