EAF 2018

Le SNES-FSU, comme tous les ans, demande la réunion d’un Groupe de travail sur les examens ; celui-ci programmé initialement en décembre a été annulé par le rectorat pour report annoncé en janvier puis en avril puis annulé « à la demande d’une organisation syndicale » (???) sans date de report pour l’instant. Ces groupes de travail sont utiles car ils permettent de négocier nos conditions de travail (l’année dernière, nous avions obtenu la baisse du nombre de candidats et la suppression des surveillances pendant la période d’examens des descriptifs). Ces annulations successives sont donc inquiétantes. Nous avions pourtant reçu un ordre du jour pour le GT du 4 avril :

"-calendrier des différents examens

– calculatrices
– dématérialisation des descriptifs de Français
– expérimentation de la correction dématérialisée des copies durant la session 2019
– rémunération des intervenants
– remboursement des frais de déplacement
– participation des enseignants aux opérations d’examen« Le point »dématérialisation des descriptifs de Français" nous a inquiété.e.s et nous nous sommes mis en contact avec le rectorat, jugeant que ce point faisait pour le moins débat et que, de toute façon, il était trop tard pour le mettre en oeuvre à cette session. Le rectorat nous a avertis cette semaine que cette dématérialisation ne serait finalement pas effective cette année. Le problème reste néanmoins posé pour les sessions suivantes et nous aimerions avoir votre avis sur cette éventuelle dématérialisation. Plusieurs questions se posent : si cela peut faciliter l’acheminement des descriptifs vers les examinateurs, ceux-ci auront tout de même besoin d’un exemplaire imprimé pour interroger. Et finalement, au lieu d’imprimer un seul descriptif en plusieurs exemplaires , ils.elles en imprimeraient plusieurs différents . Est-ce vraiment plus pratique ? Merci de nous faire parvenir votre avis à s3lil@snes.edu.

Bien sûr, nous continuerons à nous battre pour que les collègues soient rémunérés à la hauteur de la tâche, c’est-à-dire, à l’heure et non au candidat.

Réforme du lycée et enseignement du Français et des LCA

Nous continuons à combattre la réforme du lycée car elle aura des conséquences particulièrement néfastes pour nos élèves et nos disciplines (français, littérature, LCA). Ces conséquences sont structurelles (effectifs par classe, mise en péril des dédoublements, disparition de la série L, fragilisation de l’option LCA…) et pédagogiques. Les nouveaux programmes (français, HLP, LLCA) comportent de nombreux défauts et la définition des épreuves du baccalauréat n’a pas de quoi nous réjouir non plus.

Les programmes de Français et des spécialités littéraires du nouveau lycée Blanquer ainsi que les nouvelles épreuves de l’EAF sont ici : http://eduscol.education.fr/cid140706/bac-2021-les-definitions-d-epreuves-pour-l-annee-scolaire-2019-2020.html

œuvres au programme : https://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=140520

Ces choix d’œuvres et d’épreuves sont passéistes et totalement irréalistes : l’injonction d’un nombre de textes à étudier sur des œuvres difficiles pour nos élèves , l’apparition de nouveaux exercices (grammaire et dissertation sur oeuvre) vont mettre en difficulté élèves comme professeurs avec un risque de conflit avec des élèves dont le profil-littéraire ou non- ne pourra être pris en compte et qui n’auront que la première pour se préparer dans une année amputée du temps consacré à l’organisation d’épreuves communes dans d’autres disciplines.

L’année s’annonce donc très difficile notamment en terme de charge de travail, d’autant qu’une deuxième heure supplémentaire s’imposera (nouveau décret) avec le risque d’une classe en plus à prendre en charge...et qu’ en tant qu’examinateur, il nous faudra étudier toutes les œuvres du programme afin de pouvoir corriger l’EAF, même si nous ne les avons pas analysées avec nos élèves.

Le Snes-FSU vous propose donc de signer et faire signer la pétition suivante et de nous la remonter ; nous l’enverrons aux corps d’inspection : https://www.snes.edu/Petition-pour-d-autres-programmes-de-francais-au-lycee.html

Le Snes-FSU vous propose également de participer à une Journée de Réflexion Disciplinaire le lundi 27 mai 2019, dans les locaux du SNES-FSU, 46 avenue d’Ivry, Paris 13^e (9h30-16h30) pour débattre de tous les problèmes posés par ces épreuves et programmes. Quelle idéologie se cache dans ces programmes ? Quelle conception de nos disciplines révèlent-ils ? Quelles conséquences sur nos conditions de travail ? Quelles marges de manœuvre ?

Pour participer à cette journée, il vous suffit de :

– Nous renvoyer un message par retour de mail à s3lil@snes.edu (impératif)

– Déposer une demande d’autorisation d’absence dans votre établissement (voir modèles sur le site) avant le 27 avril. Vous devez choisir le modèle qui correspond à votre situation administrative : fonctionnaire titulaire ou agent non titulaire.

– Nous vous indiquerons par retour les démarches à faire auprès du SNES national.

Les frais de déplacement et de repas sont remboursés par le SNES-FSU aux syndiqués à jour de leur cotisation. N’oubliez pas de vous munir d’un RIB.

Collectif des professeurs de Lettres de l’académie

Ce collectif s’est créé et le Snes-FSU en est partie prenante : https://lille.snes.edu/Creation-d-un-collectif-de-professeurs-de-Lettres.html ; c’est l’occasion de se rassembler et de se battre pour nos métiers. Nous vous proposons donc de vous rendre à sa prochaine réunion à la Bourse du travail, à Fives, le lundi 6 mai à 18H30 .

Enfin, ce sont aussi de bonnes raisons de se mobiliser :

– en répondant à l’enquête du SNES-FSU sur une grève éventuelle le premier jour du bac https://www.snes.edu/Greve-de-la-surveillance-du-premier-jour-des-examens.html

– en étant en grève avec toute la fonction publique le 9 mai

– en participant massivement à la manifestation nationale à Paris le 18 mai grâce aux places de train réservées par le Snes et proposées aux syndiqués (https://lille.snes.edu/TOUTES-ET-TOUS-A-PARIS-LE-18-MAI-mise-a-jour-le-29-04.html)