Au lendemain du 19 mai où la grève a été majoritaire dans les collèges, l’intersyndicale nationale s’est prononcée pour faire du jeudi 4 juin une nouvelle journée nationale de mobilisation dans tous les collèges : heures d’information syndicale, rencontres et débats avec les parents.
Au Snes, nous sommes convaincus que la précipitation qui a amené la publication des textes sur la réforme du collège traduit la fébrilité du Ministère sur ce sujet, face à une opinion publique largement défavorable. Ainsi, il est désormais crucial d’informer, au sein des établissements, les parents d’élèves de la nocivité de la réforme envisagée. Le congrès de la FCPE nationale, à Reims ce week-end, a d’ailleurs vu les conseils départementaux rejeter la ligne pro-réforme de la direction, et contraindre le bureau national à se renouveler.
Dans ce contexte, toutes les initiatives locales en direction des parents seront importantes pour amener le gouvernement à retirer son projet et prendre en compte l’avis de la profession.
C’est pourquoi nous mettons à disposition ci-dessous une série de ressources destinées à organiser le dialogue en s’appuyant sur les textes :
– un mode d’emploi pour organiser concrètement la rencontre avec les parents dans le contexte établissement : références précises aux textes pour diffuser via les carnet, ou tractage, organisation d’une heure syndicale avec les parents.
http://www.lille.snes.edu/spip.php?article2986
– le document à diffuser aux parents, avec une partie commune, et une partie « établissement ». Cette partie établissement peut prévoir une « nuit des collèges », mais aussi la participation des parents à une heure syndicale.
http://www.lille.snes.edu/spip.php?article2988
– le matériel utile pour l’animation de la réunion, constitué de 4 petites vidéos sur les horaires élèves, « AVANT ET APRES » la réforme, pour chacun des 4 niveaux du collège.
http://www.lille.snes.edu/spip.php?article2957
– une animation pour expliquer la réforme (clic droit pour avancer, clic gauche pour reculer, roulette pour zoomer)
