Le mercredi 18 juin, lors du comité technique paritaire académique, les représentants du SNES-FSU ont interpellé le recteur sur la situation des 341 surveillants d’externat stagiaires et des 229 MI et SE intérimaires qui se retrouvent sans poste pour la rentrée. Nous avons montré notre indignation devant les méthodes utilisées pour mettre en place par la force et contre l’avis des personnels, le dispositif d’assistants d’éducation, passant par la fermeture de 372.5 postes (équivalent temps complet) de surveillants pour installer 745 assistants d’éducation, le quasi-blocage du mouvement qui a empêché de nombreux surveillants d’obtenir une légitime mutation, fait nommer en extension de jeunes surveillants qui n’étaient pas « titulaires » de leur poste, et demandé des précisions sur les conditions de réemploi des 570 MI et SE à qui le rectorat n’était pas en mesure de proposer un poste pour la rentrée.

Le recteur a confirmé qu’il allait réemployer tous les MI et SE recrutés avant le 30/6/2003, et qu’aucun des surveillants stagiaires, aujourd’hui, sans poste pour la rentrée, ne serait licencié ni mis au chômage.

Cela ne répond, malheureusement pas, à nos autres questions sur les conditions de réemploi, par rapport aux vœux exprimés par les collègues aujourd’hui sans poste (quotité de temps de travail, et distance géographique par rapport à leur domicile ou leur université), ni sur la durée de la période sans emploi, ni sur ce que compte faire le recteur de ces personnels pendant cette période (réemploi en surnombre dans leur établissement d’origine ou astreinte à domicile en attendant le coup de téléphone salvateur). Nous n’avons obtenu aucune réponse sur la période de chômage des intérimaires, qui risque d’être assez longue, puisqu’il faudra d’abord réemployer les stagiaires, ni sur les conditions de vie des jeunes intérimaires qui n’ont pas 4 mois d’activité, durée minimale pour bénéficier des indemnités de chômage.

Nous continuerons, comme nous l’avons toujours fait, après ce CTPA, d’intervenir à tous les niveaux, académiques et départementaux, pour débloquer le maximum de situations, sans abdiquer par rapport à la revendication forte du retrait de la loi sur les assistants d’éducation.