Villeneuve d’Ascq, le 21 mai 2002
Les enseignants du collège Camille Claudel à Villeneuve d’Ascq
à
Monsieur le Recteur de l’Académie de Lille
Objet : grille d’évaluation de 3e
Monsieur le Recteur,
Les enseignants du collège Camille Claudel de Villeneuve d’Ascq ont décidé ce jour de boycotter la grille d’évaluation en attribuant à chaque élève la note maximale à savoir D, et tiennent à expliquer leur position afin que ce geste ne soit pas pris pour un refus d’évoluer ou de réfléchir sur l’évaluation.
D’une part, sur la forme, nous déplorons le fait que ce nouveau moyen d’évaluation nous ait été imposé et qu’il faille le rendre dans la précipitation et par conséquent sans temps de concertation.
D’autre part, sur le fond nous considérons que ce mode d’évaluation est particulièrement réducteur dans la mesure où aucune nuance n’est possible dans les critères évalués : en effet, premièrement nous pensons que les critères sont définis de manière beaucoup trop subjective et deuxièmement, une même compétence pourrait être évaluée selon les disciplines de manière radicalement différente, ce que la grille proposée ne transcrit pas. Ainsi cet instrument irait à l’encontre de l’intérêt de nos élèves et de leur orientation.
Par ailleurs, nous remarquons que cette évaluation transdisciplinaire tendrait à remplacer la forme actuelle, or nous estimons que l’évaluation disciplinaire est essentielle et qu’elle est en outre la seule que nous nous sentons habilités à exprimer.
Nous sommes entièrement prêts à réfléchir sérieusement sur un nouveau mode d’évaluation des connaissances de l’élève et non de l’enfant, mais en respectant l’individualité de chaque élève, qui fait seule sa richesse, et non en adoptant un jugement moyen et faussement unanime provenant de chaque discipline.
Nous vous prions de croire en l’expression de nos sentiments respectueux et en notre dévouement pour l’éducation au service de l’élève.