La ½ journée banalisée voulue par le ministère porte sur le PROJET de futur « socle » qui devient : socle de compétences, de connaissances et de culture.

Il s’agit de recueillir l’avis des personnels sur ce projet et certainement pas de leur demander comment ils vont faire pour le mettre en œuvre.

Pour le SNES-FSU, c’est l’occasion de prendre la parole pour réaffirmer notre attachement aux disciplines garantes d’un collège réellement émancipateur.
Dans cette perspective, la question de l’évaluation du socle est centrale : toute évaluation précise des items et domaines reviendrait à instaurer une école fondamentale, et de retourner au socle précédent qui stigmatisait les collèges et les élèves des territoires et milieux populaires.
A l’inverse le maintien d’une évaluation des disciplines par un examen terminal (type DNB) pourrait être un gage d’ambition scolaire pour TOUS sur TOUT le territoire de la République !

Les liens suivant renvoient à toutes les pages utiles pour préparer la consultation des enseignants.

1) Ressources ministérielles :

- Le projet de socle remis au ministère par le Conseil Supérieur des Programmes, et sur lequel porte la consultation
http://eduscol.education.fr/consultations-2014-2015/wp-content/themes/eduscolwp/blocks/load_file.php?file_id=165
- L’espace consacré aux consultations 2014-2015, mais en place par le ministère
http://eduscol.education.fr/consultations-2014-2015/

2) Ressources du SNES-FSU académique :

- l’affichette/tract pour annoncer la demi-journée banalisée
http://www.lille.snes.edu/IMG/pdf/affiche_consultation_snes-2.pdf
- la circulaire spéciale de 4 pages pour s’approprier le projet de socle commun
http://www.lille.snes.edu/spip.php?article2814
- le courrier adressé au Recteur pour dénoncer les pressions visant à imposer la participation à la demi-journée banalisée.
http://www.lille.snes.edu/spip.php?article2811

3) Ressources proposées par le SNES-FSU national :

- des outils d’aide à la consultation sur le socle commun, ...
Consultation-socle-commun.html
... Avec notamment un vademecum guidant la réflexion collective et le questionnnement individuel :
http://www.snes.edu/IMG/odt/vademecum-snes-consultation-socle.odt
- Une enquête du SNES pour tirer un bilan des programmes dans chaque discipline :
http://www.snes.edu/Bilan-des-programmes-scolaires-26592